Enfants 0/4 ans

Olivier Merckel (responsable des risques des nouvelles technologies à l'ANSES) déclare que les champs électromagnétiques pourraient causer des problèmes sur le cerveau des enfants, en tout cas elles ont un impact.

"Lorsqu'on invite des enfants à effectuer certains tests en les exposant ou non à une source de champ électromagnétique, leurs performances peuvent être affectées".

Nocivités des ondes :

• Difficultés de concentration
• Difficultés d'apprentissage
• Difficultés de mémorisation

Tous les enfants y sont en permanence exposés, ils usent et abusent de technologies dont ils n’ont aucune connaissance sur l’impact à moyen et long terme sur leur santé.

A qui la faute ? A leurs parents me direz-vous, en parti par manque de vouloir s’informer, mais surtout au manque d’information nationale par les pouvoirs publics a ce sujet.

Le gouvernement a su lancer de vastes campagnes d’information: « mangez 5 fruits et légumes par jour » au nom de la santé publique, qu’est ce qui fait qu’aucune campagne ne soit faite sur les ondes ? Vu le drame sanitaire qui se profile pour les 3 générations à venir, certains scientifiques qualifient les ondes artificielles comme « pire que l’amiante ». Qui auront été les cobayes pour l’enrichissement du plus petit nombre ? Nos enfants !

Comment se fait-il qu’aucune campagne de sensibilisation ne se mette en place pour protéger nos enfants ? Je défie le gouvernement, tous les opérateurs et les industriels dans le domaine de mettre une telle campagne en place ? Qu’est ce qui les en empêche ? Je ne pense pas que cela réduirait leurs ventes. Au contraire, puisque grâce à la préconisation, les achats seraient plus judicieux, plus ciblés mieux pensés. De plus, cela leur permettrait de se positionner en tant qu’entreprise responsable pour préconiser.

La décision n’incombe qu’aux parents, pas aux industriels
alors qu’est ce qui les empêchent de nous informer pour préconiser ?
Si une campagne d’information est trop onéreuse à nous de le faire à titre individuel.

Tablettes, téléphones, WIFI, base DECT, 4G…, dans leur chambre, chez les amis, dans les trains, dans les parcs de loisirs, les bibliothèques…

Grace à ces objets connectés de toute sorte, les ondes artificielles pénètrent partout sans que l’on en parle étant donné que l’on ne se focalise que sur l’objet de notre convoitise ! Les industriels ont bien compris qu’en touchant notre affect, ils orientent notre attention sur l’outil connecté qui devient « indispensable sans lequel on ne peut vivre ». Du coup, on fait complètement abstraction de l’impact des ondes sur notre santé.

Nous sommes actuellement dans un phénomène « écran » pour les enfants que l’on peut qualifier de massif. Family Ondes tire la sonnette d’alarme sur les conséquences des surexpositions des plus jeunes aux outils numériques sans fil et à la télévision. Ce phénomène massif touche tous les enfants de tout pays, tous niveaux sociaux, toute tranche d’âge confondu.

Les écrans ont un pouvoir additif très puissant

Les enfants sont déjà plus que surexposés chez eux du « tout numérique en sans fil » pour les impacter encore plus dans leur environnement scolaire pour qu’ils étudient dans de bonnes conditions.

Les écrans impactent les tous petits de 0 à 4 ans de façon

Directe

• Face aux écrans
• Exposé de manière passive devant les écrans des parents (télévision allumée et l’enfant proche du parent, un parent qui travaille devant son ordinateur l’enfant proche de lui, un parent qui consulte son Smartphone, utilise son IPad…)

Ou indirecte
Toujours plus connectés, les parents abusent d’une consommation d’écran et se rendent eux-mêmes indisponibles et inattentifs pour leurs enfants pour :

• Communiquer
• L’intéresser
• Regarder quand on leur parle
• Partager
• Découvrir
• Créer des liens
• Interagir
• Par facilité pour faire d’autres choses ce qui implique un phénomène de désintéressement à l’enfant

Conclusion
Ces attitudes envers nos enfants font que les parents ne sont plus en interaction avec leurs enfants.

A qui la faute ?

En vouloir à nos enfants est la solution de facilité et d’irresponsabilité. Vous compter bien plus à leurs yeux que leurs écrans. Dans la page témoignage, Samira une maman d’un enfant de 11 ans a même été désociabilisée au sein de sa famille par son mari et son fils qui passent leur temps à jouer à la console.

Il ne faut pas en vouloir aux enfants quand ils deviennent colériques, agressif, hyperactif, insupportables, comme les adultes ! C’est la conséquence même des « effets écran » auquel les parents les soumettent plutôt que de leur porter attention, partager avec eux des moments inoubliables pour leur faire découvrir les petites choses simple de la vie, si importante à leur développement personnel, physique et intellectuel. Bon nombre de parents les ont totalement délaissés en disant « il faut qu’ils vivent avec leur temps ».

Les enfants deviennent « addicts » de ce fait, et développent des comportements que les parents ne supportent pas, ne comprennent pas. Pourtant, ils en sont responsables sans vouloir le reconnaitre. Il est bien plus facile d’emmener son enfant chez un pédopsychiatre que de se remettre en cause pour eux pour leur santé et leur devenir tant physiologique que psychologique et comportemental dans leurs relations à l’autre pour leur évolution future d’adolescent et d’adulte.

Prenez conscience de ces effets sans vous alarmer, car la bonne nouvelle c’est que si vous réduisez et supprimez l’exposition de vos enfants aux écrans, vous les retrouverez ou découvrirez complètement changés sans colères, crises de tout genre…

Pour faire du profit sans prendre en compte d’éventuels effets sur la santé de nos enfants.

C’est aussi de notre responsabilité en tant que parents de vivre avec son temps,de se renseigner en toute conscience pour protéger nos enfants. Les messages marketing véhiculés par les fabricants de ces produits prônent l’utilisation de plus en plus précoce pour soit disant « les préparer aux technologies du futur ».

Ce type de message est très intéressant mais très puissant dans l’inconscient collectif. Sans s’en rendre compte, les parents qui ne les achètent pas se sentent coupables par rapport aux autres familles. Ils ne veulent pas que leurs enfants soient différents pour être « intégrés » dans cette société, pour ne pas qu’ils aient des soit disant lacunes technologiques par rapport aux autres.

« 74 % des parents pensent que plus tôt leurs enfants seront confrontés aux nouvelles technologies et mieux ils seront armés pour leur futur, un futur de plus en plus numérique » Dr Miniou

De nos jours, les écrans viennent se substituer à un doudou, une tétine, voire un parent. Pour développer tous ses sens, grandir, devenir curieux, s’épanouir… un enfant a besoin d’expérimenter, manipuler des jouets de son âge, entendre ses parents communiquer et surtout participer et jouer avec eux.

Les écrans développent leur passivité

Le simple fait de les positionner devant une TV les empêche de jouer, d’écouter et de s’éveiller.

C’est une perte de temps pour eux et c’est leur donner de mauvaises habitudes (passivité…) dans la consommation des écrans.

Les 0/3 ans sont dotés d’une intelligence sensorielle et motrice bien plus qu’imagée ou conceptuelle que l’on développe plus tard. Le fait de préconiser « pas d’écran avant 3 ans » est une recommandation clinique uniquement liée au bébé et n’a rien à voir avec une prise de position morale.

L’enfant se construit en agissant sur le monde, les écrans risquent de l’enfermer dans un statut de spectateur à un moment où il doit apprendre à devenir acteur du monde qui l’entoure.

Selon une enquête menée par l’AFPA (l'Association française de pédiatrie ambulatoire) fin 2016 sur les jeunes enfants et les écrans, 47% des enfants de moins de 3 ans utilisent des écrans interactifs comme des tablettes ou des Smartphones.

Une double attirance

Il faut comprendre que lorsqu’un adulte regarde un écran, cela crée une double attirance pour le bébé en présence l'adulte dirige son regard vers l'écran allumé. L’adulte n’est plus attentif à son bébé.

Les conditions de développement des bébés sont affectées par les écrans (TV, IPad, Smartphone, TV dans les voitures...).

A l’âge de l’éveil, de la découverte, des babillages, des jeux de construction, les petits ont déjà un Smartphone ou un IPad pour rythmer et conditionner leur vie, soit disant pour les éveiller et vivre avec son temps ! Cela arrange bien les parents.

Des enfants biberonnés aux ondes

Il est très important pour le développement d’un enfant qu’il joue avec les parties de son corps, qu’ils mettent des objets à la bouche, qu’il se rende curieux de son environnent extérieur, ces explorations sont primordiales dans le développement même du langage et impératif à la création des connexions cérébrales.

Aujourd’hui rien de plus normal que de voir une maman donnant le biberon à son bébé le téléphone à l’oreille, installer le lit du bébé dans la chambre avec la box connectée en wifi, le Smartphone posé sur le couffin du bébé, un enfant dans les transports ou à la maison jouant sur un Smartphone juste pour les occuper plutôt que de jouer avec eux.

Le développement d’un jeune enfant passe par la motricité et la capacité à interagir avec les adultes qui l’entourent et avec les objets qu’il rencontre. Il existe plusieurs étapes dans le développement de l’enfant de moins de trois ans :

• Le 0/8 mois est d’abord attiré par tout ce qui bouge; puis il découvre qu’il peut agir sur son environnement
• Dès que sa motricité le lui permet, il désigne les choses et les touche
• A partir de neuf mois, le bébé imite sans comprendre ce qu’il voit
• A partir d’un an et demi, il met des mots sur les choses et comprend des expressions de base

Carole Vanhoutte, orthophoniste : « À 2 ans et demi, certains se comportent comme des enfants un peu “sauvages”, dans leur bulle, comme s'ils n'avaient pas eu l'habitude d'être en relation avec une autre personne. »

Leur cinq sens en action

Pour développer ses capacités, l’enfant doit utiliser activement ses cinq sens en s’appuyant notamment sur la relation avec un adulte qui répond à ses sollicitations. Il a besoin, pour se développer, de se percevoir comme pouvant transformer le monde, ce qu’il fait par exemple quand il manipule des objets autour de lui.

Un très jeune enfant face aux écrans reçoit un flux d’images et de sons qu’il ne comprend pas et qui peuvent entraver son développement. Sans oublier que le Smartphone, l’IPad… sont connectés et émettent des ondes qui produisent un effet micro ondes.

Les écrans ne calment pas tout au contraire…

Le regard d’un nourrisson est capté par l’écran et l’effet calmant qui s’en suit peut donner l’illusion d’un effet positif. Or, au calme de l’enfant capté par l’image va souvent suivre une agitation, mal comprise pouvant paradoxalement amener les parents à augmenter la consommation de télévision.

Selon Serge Tisseron (psychanalyste français), « le besoin de sécurité sera procuré non plus par la présence de l'adulte mais bien dans le besoin d'écrans, il est nécessaire de cadrer et accompagner les écrans à tout âge pour apprendre à s’en servir et à s’en passer »

Regarder la télévision avant trois ans peut entrainer

• Des troubles du développement tels que passivité
• Retards de langage, agitation
• Troubles du sommeil
• Troubles de la concentration...

Explosion des troubles chez les tout petits

A l’heure du tout va trop vite, trop occupé, trop fatigué, trop tout, pour des raisons de facilité, les parents exposent leurs petits aux écrans sans se rendre compte de l’impact sur leur santé.

Un constat non scientifique face à une étude « terrain »

Beaucoup trop de professionnels de la santé, orthophonistes, pédopsychiatres, … constatent un phénomène lié aux écrans très inquiétant. Face à ce constat « terrain », sans étude scientifiques à la clef, ils informent et sensibilisent les parents.

Le Dr Anne Lise Ducanta, un médecin de PMI alerte sur ces comportements «ressemblant à des symptômes autistiques» chez les enfants trop confrontés aux écrans.
Son constat de terrain, partagé par d'autres professionnels de la petite enfance, fait également polémique.

« En 2003, 35 enfants en difficulté m'étaient signalés par les écoles sur 1000 élèves de maternelle en petite et moyenne section de l'Essonne, se souvient Anne-Lise Ducanda. Depuis un an et demi, on m'en a déjà signalé 210 en grande difficulté. Toutes les semaines, je suis sollicitée pour de nouveaux cas. À force d'en voir, j'ai fini par faire le lien avec leur consommation d'écrans».

Elle ajoute : « je ne parle pas d'enfants qui regardent la télévision une heure par jour ! La plupart de ceux qui me sont adressés passent au moins six heures par jour devant des écrans. Certains n'arrivent pas à parler, à encastrer trois cubes ou encore à tenir leur crayon. Les troubles sont plus graves qu'il y a 15 ans et disparaissent dans la majorité des cas quand les parents arrivent à “déconnecter” leurs enfants. »

Il suffit de s’en passer pour protéger vos petits
et de remplacer l’humain par le baby phone !

Étant donné qu’il n’existe aucune réglementation pour protéger les nouveaux nés, il est important de comprendre l’impact que peut avoir l’exposition aux hautes fréquences pour le cerveau et le développement de votre bébé.

Un baby phone expose t-il mon bébé à de la radiofréquence ? Vrai

Emetteur/récepteur qui émet en continu dès qu’il est mis sous tension

• exposition de radiofréquences

Côté bébé

• Un émetteur qui émet un rayonnement électromagnétique

Côté parents

• Un récepteur qui n’émet rien

Quelques règles d’utilisation raisonnée pour les inconditionnels du baby phone :

• Pas de Baby phone en tête de lit ou près de la tête du bébé (émission de radiofréquences)
• Distance minimum 3m du bébé (émission de radiofréquences)
• Ne pas charger le baby phone près du bébé, optez pour le charger en dehors de sa chambre (émission de basses fréquences)
• Optez pour un modèle VOX avec enclenchement sonore (pas d’émission en continu)
• Optez pour un appareil de puissance raisonnable, entre 1,5mW et 3mW
• Pour ceux qui opte pour la vidéo, la webcam filaire s’avère idéale en complément.

L’avis des scientifiques

Les scientifiques estiment qu’une distance de 3 m est plus appropriée au principe de prévention.

Les radiofréquences provoquent des effets « thermiques » mais aussi des effets « athermiques » et cela à des doses de puissance faibles, voire même très faibles d’après Roger Santini « Téléphones mobiles cellulaires et stations relais »

Le Dr Jean Pilette (PDF livre gratuit) insiste sur le fait que « le baby phone utilisant des microondes est à proscrire même si l'appareil n'est pas placé près de la tête de l'enfant » Dans dans son livre « Antennes de téléphonie Mobile technologies sans fil et santé » il explique de manière claire les risques des ondes sur notre santé.

Une étude italienne menée en 2008 sur « Disease in Childhood » montre que les bébés en couveuse soumis aux champs électromagnétiques « voient leur fréquence cardiaque diminuer et subissent une influence sur leurs systèmes autonomes ».

Liens utiles :

• Fiche pratique
• Comment protéger votre enfant des ondes

Les veilleuses que vous brancher sur une prise de courant émet un important champ électrique qui sera dangereux car ces dispositifs ne possèdent pas de fil de terre, il s’additionnera au champ magnétique

• Optez idéalement pour des veilleuses à piles

Eloignez du lit de bébé tous les appareils électriques émetteurs d'ondes, même éteints : lampes de chevets, radio réveil, chaîne hi-fi, modem, box, téléphones, baby-phones. La distance d’1m minimum est préconisée.

Derrière la tête de lit de bébé (et même à travers le mur), évitez aussi d'y mettre des machines électriques (lave linge, sèche linge, ordinateurs…). Les champs magnétiques traversent les murs.

Priviligiez le filaire et couper le wifi idéalement jour et nuit ou que la nuit. Les ondes seront moindres et votre sommeil, bien meilleur !

Pour les appareils :

Évitez de laisser vos enfants jouer avec le téléphone portable. Pour les babyphones, priorisez ceux qui fonctionnent avec des hyperfréquences. Lors de l'achat, privilégiez les modèles à piles, analogiques et équipés d'un mode « vox ». Cette option fait en sorte que l'appareil se déclenche seulement lorsque bébé pleure mais n'émet pas d'ondes en continu. Si vous faites réchauffer des plats au micro-ondes, éloignez bébé au maximum.

Pour les plus angoissée :

On trouve sur le marché des baldaquins de protection à installer au-dessus du lit de bébé ou encore des oscillateurs magnétiques de compensation à placer au milieu de l'appartement à la mihauteur de la pièce. Avant tout achat, vérifiez toutefois que les objets en question soient normés par un organisme sérieux.

Ne pas céder à la panique
Ne pas s'alarmer en toute circonstance
Respectez quelques règles et tout ira pour le mieux !

Les perturbateurs endocriniens sont particulièrement dangereux pour les foetus, les embryons, les jeunes enfants et les adolescents. Il n’y a pas que les ondes… Si vous êtes enceinte ne pulvérisez jamais de pesticides. C’est dangereux pour vous et votre bébé. Ces conseils sont inspirés de la documentation du Réseau Environnement Santé. Ce groupe de scientifiques reconnus propose depuis des années une réflexion sur la question des perturbateurs endocriniens.

Conseil n°1 : Les repérer

En juillet 2017, les ministères de l’écologie et de l’agriculture ont publié deux listes de produits commercialisés qui peuvent endommager vos hormones :

• L’une concerne 1000 “biocides”. C’est une catégorie large de produits qui servent à tuer ou éloigner les organismes vivants : bactéries, insectes etc.
• L’autre vise 600 produits “phytosanitaires”. C’est une catégorie spécifique de produits appartenant aux biocides qui sert à traiter les végétaux contre les insectes, les bactéries ou les champignons.

Impossible de les connaitre tous, gardez en mémoire les grandes catégories : Le Bisphénol A imite les oestrogènes, hormones sexuelles féminines. Il favorise le diabète, les troubles cardiovasculaires, les problèmes d’hyperactivité, de fécondité et de puberté précoce. Gare aux boîtes de conserves !

Les phtalates ont une action négative sur la testostérone, l’hormone sexuelle masculine. Ils provoquent une féminisation des foetus mâles. Ils ont un effet nocif sur les systèmes de reproduction et peuvent provoquer les cancers hormonodépendants. Attention aux cosmétiques !

Les parabènes, comme les autres, jouent sur les hormones sexuelles. Ils ont aussi une incidence négative sur les hormones thyroïdiennes.

Les perfluorés (3) ont un effet sur la fertilité féminine et masculine. Ils pourraient aussi avoir un rôle dans les cancers et les maladies cardiaques. Or, en Europe et aux Etats-Unis, l’ensemble de la population est intoxiqué aux perfluorés.

Ces molécules contiennent du fluor et résistent bien à la chaleur et repoussent l’eau et la graisse. Elles servent donc aux revêtements de nombreux objets : moquettes, textiles, vêtements imperméables, emballages, vaisselle en papier jetable, revêtements antiadhésifs des poêles et ustensiles de cuisine. Non seulement ils sont toxiques mais ils persistent dans nos corps pendant des années !

Les pesticides : on les respire et on les mange… Pourtant, eux aussi, nuisent à notre fertilité et provoquent des cancers.

Conseil n°2 : Période d’exposition !

Les perturbateurs endocriniens sont particulièrement dangereux pour les foetus, les embryons, les jeunes enfants et les adolescents.
Si vous êtes enceinte ne pulvérisez jamais de pesticides. C’est dangereux pour vous et très dangereux pour votre bébé.

Conseil n°3 : L’effet cocktail

Il existe un “effet cocktail” avec les perturbateurs endocriniens. Cela veut dire que l’exposition à une combinaison de substances est beaucoup plus dangereuse que celle à une seule substance.

Conseil n°4 : Évitez les pesticides dans l’alimentation

Consommez des produits non transformés, frais, de saison et bio.

Conseil n°5 : Conservez dans le verre

Les canettes et les boîtes de conserves qui n’ont pas la mention “sans Bisphénol A” en sont remplies. L’idéal, comme pour les biberons, est d’utiliser le verre.

Conseil n°6 : Évitez les ustensiles avec du téflon ou certains plastiques

Les poêles traitées au téflon sont dangereuses pour la santé. Le téflon est un composant perfluoré. Ces molécules contiennent du fluor qui, pendant la cuisson, est transféré aux aliments.

Ne pas utiliser les plastiques qui mentionnent

• N°3 ou PVC
• N°6 ou PS polystyrène
• N°7 ou PC poly carbonate

Conseil n°7 : Changez de logiciel en matière de beauté : les produits cosmétiques industriels vous rendent malades !

Si vous tenez à utiliser des lotions de beauté, choisissez des produits naturels et bio. Evitez à l’inverse tous les ingrédients suivants :

• Phtalates (DEP, DOP, DINP)
• Triclosan
• Muscs synthétiques (fragrances)
• Parabènes
• Phénoxyéthanol
• BHA
• Benzophénone

Conseil n°8 : Aérez tous les jours votre maison

Un vrai enseignement ou une confirmation d’une connaissance empirique ?
Toujours est-il que je vous invite à écouter le message de cette pédiatre -on peut interrompre la vidéo pour se reposer les neurones ... près de 2h !
Mais que ça ne vous décourage pas. Les enjeux sont pour nos enfants ou petits enfants, bref, pour notre avenir à tous.

Dr Catherine Gueguen : "Les neurosciences et le développement de l'enfant"

Pas d’écran le matin

• Capteur d’attention
• Pas d’attention volontaire

Pas d’écran pendant les repas

• Moins de dialogue
• Développer un bon langage

Pas d’écrans avant de s’endormir

• Images qui font peur
• Le cerveau n’a pas le temps de les capter
• La lumière bleue retarde l’entrée dans le sommeil

Pas d’écran dans la chambre

• Pas de surveillance des parents
• Consommation excessive