En France, on aime faire beaucoup de lois avec un art certain de ne pas toujours les
appliquer ou peu et personne n’en parle !
La crèche, l’école, le collège de votre enfant appliquent t’ils ces lois censées les
protéger ? Quelle garantie avez-vous qu’elles soient appliquées ?
L’utilisation du wifi a été réglementée par la loi du 14 février 2015 promulguée par le Président de la République dans les crèches et les écoles.
Une loi qui fixe 4 obligations pour protéger les jeunes enfants des effets potentiels nocifs des ondes :
I. – Dans les établissements mentionnés au chapitre IV du titre II du livre III de la
deuxième partie du code de la santé publique, l’installation d’un équipement terminal fixe
équipé d’un accès sans fil à internet est interdite dans les
espaces dédiés à l’accueil, au repos et aux activités des enfants de moins de trois ans.
II. – Dans les classes des écoles primaires, les accès sans fil des équipements
mentionnés à l’article 184 de la loi no 2010-788 du 12 juillet 2010 portant engagement
national pour l’environnement installés après la publication de la présente loi
sont désactivés lorsqu’ils ne sont pas utilisés pour les activités numériques pédagogiques.
III. – Dans les écoles primaires, toute nouvelle installation d’un réseau
radioélectrique fait l’objet d’une information préalable du conseil d’école.
L’article 184 de la loi no 2010-788 du 12 juillet 2010 portant engagement national pour
l’environnement est ainsi rédigé : « Les établissements proposant au public un accès
wifi le mentionnent clairement au moyen d’un pictogramme à l’entrée de l’établissement. »
C’est clair, c’est précis, c’est réaliste, et surtout c’est un obstacle qui est levé.
Une minorité d’établissements appliquent cette loi et rien n’est mis à notre disposition
en tant que parents pour savoir si elle est respectée.
« L’utilisation du téléphone portable peut nuire gravement à la qualité d’écoute et de
concentration nécessaire aux activités d’enseignement », en aucun la surexposition
des ondes émises par un téléphone mobile sont prises en considération.
Les parents se rendent compte que cette loi n’est pas systématiquement appliquée
dans les établissements scolaires.
L'interdiction prévue par l'article 511-5 du code de l'éducation concerne l'ensemble des
équipements terminaux de communications électroniques. Rentrent ainsi dans le champ
d'application du texte tous les objets connectés : les téléphones de toute génération,
les montres connectées, les tablettes etc.
L'interdiction étant prévue par la loi, celle-ci s'applique de manière immédiate dans tous
les établissements dès sa promulgation. Les écoles et les collèges doivent donc mettre
en conformité le plus rapidement possible leur règlement intérieur.
Dans l’enceinte de l’établissement, les téléphones portables des élèves doivent être éteints et rangés.
Il appartient à chaque établissement de déterminer des modalités pratiques pour assurer le
respect de la loi.
La mise en place d’un système de casiers permettant à l’élève de déposer son téléphone
durant la journée et de le récupérer avant de quitter l’école et ou le collège, est une piste
intéressante.
Dès le mois de septembre, en concertation avec les membres de la communauté éducative,
et selon des modalités définies par le directeur ou le chef d’établissement, le règlement
intérieur de chaque école et collège public fera l’objet d’une révision.
Dans les écoles, le directeur ajuste le règlement intérieur et le soumet au vote du
conseil d’école.
Dans les collèges, le règlement intérieur relève de la seule compétence du conseil
d’administration après instruction préalable de la commission permanente.
Désormais, il intègrera :
La Charte des règles de civilité du collégien, qui reprend les principaux éléments du
règlement intérieur sous une forme simplifiée, devra également intégrer ces nouvelles
règles.
Une minorité d’établissement applique cette loi et rien n’est mis à notre disposition en
tant que parents pour savoir si elle est respectée.
Malheureusement, cette loi n’est pas systématiquement appliquée. Le wifi ayant été vulgarisé, il n’est pas éteint systématiquement après les travaux pédagogiques, des prises CPL (courant porteur en ligne) sont installées dans les classes, additionnés au fait que les professeurs travaillent en wifi sur leur ordinateur dans les classes, les élèves ont leurs portables connectés dans leur cartable en classe...
Par manque d’information ou de prise de conscience, les enfants sont exposés de plus en plus jeunes à toutes les technologies connectées sans respecter aucun principe de précaution.
La technologie n’a pas de limite et nous accompagne dans bien des domaines, mais le corps
humain à ses limites biologiques et nous ne sommes en rien informés à ce sujet.
Identifier et comprendre l’impact des ondes artificielles sur notre organisme tel est l’objectif de
Family Ondes® ; afin de permettre de mieux les appréhender, les comprendre, savoir s’en servir à
bon escient en toute sécurité dans notre environnement personnel, professionnel, scolaire,
urbain…
Pour rassurer les familles, des études et des rapports sont réalisés par certaines entreprises qui travaillent pour l’état et les lobbies.
Interdiction de wifi au moins de trois ans dans les espaces destinés :
A l'accueilAprès trois ans et un jour, il n’y a plus d’interdiction !
Le wifi devra simplement être désactivé en dehors des « activités numériques pédagogiques ».
Le wifi ne sera cependant pas interdit dans les écoles maternelles et élémentaires.
Selon le gouvernement, cela constituerait « un signal anxiogène considérable en
direction des familles dont la plupart reçoivent de nombreux signaux wifi dans leur
domicile dont elles ne maîtrisent pas en général leur source d'émission. »
Une telle interdiction serait également « un réel frein au développement du numérique
dans les écoles primaires ».
Depuis 2015, le plan numérique pour les collèges de l'Education Nationale se met en place. Il s'agit d'équiper tous les élèves de collège de tablettes tactiles en mode wifi.
La solution plus sûre est d'avoir l'accès filaire à internet plutôt que par le sans-fil. Bien que cette solution soit plus coûteuse à court terme, elle est plus rentable à long terme si nous prenons en compte le coût des problèmes de santé des enseignants et des étudiants.
Les ondes artificielles saturent notre environnement personnel et sont de plus en plus
présentes dans toutes les pièces de nos logements. Nous pouvons prétendre sans
grand risque que nous subissons tous l’influence des champs électromagnétiques de
nature artificielle par le rayonnement chez soi et par nos voisins.
Vivre avec son temps, comprendre, identifier les ondes artificielles, savoir utiliser
nos objets connectés, savoir s’en protéger, tel est l’approche de Family Ondes® sans pour
autant renoncer à notre équipement moderne en l’utilisant à bon escient en toute
conscience.
Nous ne sommes donc plus soumis à un seul type d’ondes artificielles, mais à une multitude qui se juxtaposent et qui peuvent créer des problématiques de santé.
Aucune mesure de précaution n’est actuellement prise au sein des chambres pour les enfants.